Resumen

Introducción: El dengue es un reto para la Salud Pública en Cuba y en  el mundo, lo que obliga a la búsqueda de acciones que permitan su control. Objetivo: Diseñar un programa educativo sobre el autofocal familiar en el Policlínico Máximo Gómez Báez. Métodos: Se desarrolló un estudio de desarrollo tecnonológico, en el consultorio 23 del policlínico Máximo Gómez Báez, del municipio Holguín, en el período de enero a Agosto del 2024. La muestra fue conformada por 450 habitantes, entre 15 y 74 años, fue aplicado un cuestionario para identificar las características sociodemográficas y el nivel de conocimientos sobre el  autofocal familiar. Se empleó el método Delphi por criterio de expertos para validar el programa educativo. Resultados: Se diseñó un programa educativo basado en las insuficiencias detectadas mediante el uso de los métodos empíricos. La caracterización de la muestra demostró el predominio de la población femenina, ama de casa, con edades comprendidas entre 35 y 54 años, la mayoría de la población mostró deficiencias en la realización del autofocal. El programa educativo diseñado fue considerado válido según el criterio de los expertos, el nivel de conocimientos antes y después de su aplicación evidenció diferencias estadísticas significativas. Conclusiones: El programa educativo diseñado es útil para todos los profesionales de la salud, puede aplicarse en la Atención Primaria y Secundaria de Salud y constituye una herramienta para la capacitación y actualización de los enfermeros cubanos.

Palabras clave: Intervención educativa, programa autofocal familiar, conocimientos.